Театр развивает качества ребенка
В «Мастерской Волшебства» дети получают нравственные уроки. Театр как средство цивилизованного воздействия обогащает зрителей. Храм Мельпомены, как средство воспитания, формирует у юных театралов вдумчивость, интеллигентность. Любая постановка полезна для воспитания детей: она дает детям новую информацию и знания.
Театр как средство воспитания учит креативности, ведь любая постановка – это режиссерское видение конкретного произведения. Кроме того, у малышей развиваются такие качества, как любознательность и зоркий глаз, ведь все декорации (как средство развития творческого начала) установлены на сценических подмостках MVShow не просто так, они продуманы. Уникальна роль театра в том, что дошкольники после действа начинают делиться своими впечатлениями.
Праздничное оформление и загадочность самого здания «Мастерской Волшебства» создает незабываемое настроение. Юный театрал попадает в общество интеллигентов и учится в нем театральному этикету, приобщается к основам эстетического воспитания.
Театр – место развития и воспитания, где юный зритель развивает интеллект, учится общаться, быть внутренне свободным. Также выступает театр как средство развития культуры, правильного поведения и умения оставаться самим собой.
Знакомит с хорошими и плохими персонажами
Театрализованная деятельность учит юного театрала состраданию и пониманию характера иного человека через эмпатию к персонажам постановки посредством театрального искусства в целом. Ребенок дошкольного возраста учится налаживать взаимоотношения, отличать добро и зло, быть мужественным и смелым. Роль театра в воспитании подрастающего поколения в том, что, глядя на хорошего персонажа, юный зритель стремится ему подражать. Наблюдая за поступками персонажа плохого, ребенок внутренне отторгает его, думает, как бы сам поступил на месте негодяя (даже если это кукольный театр).
Показывает различные ситуации
Роль театра в воспитании малыша – в живом действии, происходящем перед ребенком на реальной сцене, а не на экране. Детей дошкольного возраста театральные постановки не оставляют равнодушными. Такая деятельность, как средство выразительности, очень эффективна. На сцене в лице персонажей фигурируют интересные люди. Показаны различные ситуации, малыши вовлечены в сюжет. Такова театральная педагогика. Эмоции, которые дает театр как средство развития и воспитания, уникальны. Этого не может дать даже домашний театр.
При посещении разных спектаклей детей дошкольного возраста можно увлечь различными идеями, что научит их творческому мышлению, умению нетривиально подходить к решению всевозможных жизненных сложностей. Театральное искусство учит мыслить критически, иметь собственное мнение о происходящем, когда ребенок имеет возможность сравнить разные спектакли и произведение литературы, по которому они поставлены.
Считается, что детство – интуитивное время. Ребенок подсознательно чувствует, что необходимо ему для становления его личности и стремится достичь этого всеми своими чистыми душевными порывами. Детей завораживает магия театрального действа. Ведь средство формирования для маленького человека и познания жизни – игра, театр, наблюдение за ситуациями взрослых отношений. Но, внимая сказочном сюжету, малыш сталкивается с решением какого-то важного нюанса воспитания, который впоследствии как-то проявит себя в его взрослой жизни.
Театр – это взрослый педагог-режиссер, эффективное средство воздействия на души детей, стремящихся к жизненному успеху.
Дети учатся делать выводы
Театральная деятельность важна для развития и становления детской индивидуальности. Театральный храм искусства делает юного театрала сочувствующим, интеллигентным, нравственным, творцом своей жизни, способным к анализу, критическому мышлению, умеющим делать выводы. Тем более, когда мама и папа ему в этом помогают: беседуют с малышом после постановки, совместно анализируют деятельность персонажей, смысл спектакля, задаются вопросами вместе с малышом. Приведите своего ребенка в театр – подарите ему возможность развития его личности!
